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从《培养男子汉》到一体化教学改革

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摘要 本文针对目前一体化教学改革考核制度的现状,结合一体化教学的实施过程、特点,通过借鉴美国童子军考核机制,创新性地提出了一体化勋章奖励机制,对一体化教学具有一定的借鉴作用。
作者 孙彦彦
机构地区 青岛市技师学院
出处 《职业》 2017年第7期96-96,共1页 Occupation
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