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以创业教育为引领 建立积极进步的班集体

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摘要 在技工院校班级管理中,以创业教育为引领的班级管理模式是一种与时俱进的科学管理方法。通过创业教育,可以培养学生的职业素养,建立积极进步的班集体。本文从实际出发,阐述了创业教育引领下班集体的建设实践,并展示了实践成果。
作者 刘宇
机构地区 河源技师学院
出处 《职业》 2017年第10期26-28,共3页 Occupation
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