期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈信息化背景下中职专业课教学设计
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前,在中职学校教学中,信息化手段得到了普遍应用,这就要求教师的教学设计能够适应信息化背景下的专业课教学。本文通过对中职学校信息化教学现状、教学设计特点及有关问题的探讨,提出了中职专业课教学设计的方法、要点及注意事项。
作者
袁喜
机构地区
临海市中等职业技术学校
出处
《职业》
2017年第11期86-87,共2页
Occupation
关键词
中职专业课
信息化教学
教学设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
3
共引文献
3185
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
8
参考文献
3
1
刘斌.
信息化教学有效性的理论思考——对信息化教学本质的再认识[J]
.现代教育技术,2013,23(3):26-30.
被引量:132
2
付莉.
现代教育技术在中职电子电器专业教学中的应用[J]
.科协论坛(下半月),2011(6):176-177.
被引量:3
3
钟晓流,宋述强,焦丽珍.
信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J]
.开放教育研究,2013,19(1):58-64.
被引量:3053
二级参考文献
16
1
徐贵权.
论价值取向[J]
.南京师大学报(社会科学版),1998(4):45-50.
被引量:58
2
何克抗.
建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1997(5):74-81.
被引量:2333
3
钟柏昌,付小连,李艺.
课程整合的多向度解析[J]
.教育探索,2005(1):17-18.
被引量:17
4
孟琦.
信息化教学有效性的解读与对策分析[J]
.全球教育展望,2008,37(1):58-61.
被引量:38
5
陈瑞生.
课堂教学有效性界说偏失的现状、影响及其纠正[J]
.教育探索,2008(11):9-11.
被引量:17
6
闫彬,黄荣贵,赵炳强.
信息化教学的有效性策略研究[J]
.高等教育研究学报,2009,32(2):72-74.
被引量:19
7
焦建利,贾义敏.
国际开放教育资源典型案例:一个研究计划[J]
.现代教育技术,2011,21(1):9-13.
被引量:82
8
桑新民,李曙华,谢阳斌.
21世纪:大学课堂向何处去?——“太极学堂”的理念与实践探索[J]
.开放教育研究,2012,18(2):9-21.
被引量:183
9
杨启亮.
课堂教学有效性的几个基础问题[J]
.教育发展研究,2012,32(8):26-30.
被引量:39
10
胡晓玲.
信息化教学有效性解读[J]
.中国电化教育,2012(5):33-37.
被引量:108
共引文献
3185
1
靳飞.
高职绿色建筑设计入门课程信息化教学设计与实践[J]
.中外建筑,2021(2):170-174.
被引量:1
2
葛春霞.
探索移动学习环境下英语写作翻转课堂设计的必要性[J]
.作家天地,2019(23):36-37.
3
陈黎.
翻转课堂教学模式在“统计学概论”课程中的应用探讨[J]
.云南大学学报(自然科学版),2020,42(S01):58-60.
被引量:5
4
王梦辉.
翻转课堂模式在航海类基础英语听说教学中的应用——以《大学英语视听说教程》为例[J]
.英语广场(学术研究),2020(24):85-87.
5
龚红,沈淼,秦文娅,谢媛媛.
“互联网+”视域下高职英语翻转课堂兴趣培养研究[J]
.英语广场(学术研究),2020(3):35-37.
被引量:2
6
孔王芳.
信息化背景下高职英语教学模式探究[J]
.校园英语,2020(48):56-57.
7
陈应武,陈庆霄,李文亮.
翻转课堂在普通昆虫学实验教学中的应用与评价[J]
.学园,2021,14(22):35-37.
8
左艳红,洪璇茉.
翻转课堂下的独立学院非英语专业大学英语听说教学[J]
.学园,2020,13(7):46-47.
9
刘现合.
基于翻转课堂的少数民族预科对话式英语教学模式研究[J]
.学园,2019,0(15):24-25.
10
徐晓莹,刘敏慧,张淑娟.
产出导向法理论指导下大学英语翻转课堂听说课教学模式研究[J]
.现代英语,2020(11):43-45.
同被引文献
3
1
张国红.
走向知行合一:中职专业课教学方法研究述评[J]
.中国职业技术教育,2012,28(26):16-20.
被引量:11
2
王月华.
中职语文教学与信息技术整合的实践研究[J]
.课外语文(下),2017,0(1):150-150.
被引量:1
3
王茹娟,贾青.
以信息化技术为依托 改进中职语文教学方式[J]
.中国教育技术装备,2017,0(7):29-31.
被引量:2
引证文献
2
1
张艳华.
中职专业课教学设计模式摭探[J]
.成才之路,2018,0(18):50-50.
2
缪洪江.
役其所长,避其所短——中职语文信息化教学探讨[J]
.汉字文化,2018(7):60-61.
被引量:8
二级引证文献
8
1
陈爱林.
浅议信息化背景下中职学生语文阅读能力的创新培养[J]
.张家口职业技术学院学报,2018,31(4):74-76.
被引量:3
2
杨雪.
中职语文信息化教学偏差初探[J]
.科技资讯,2019,17(10):166-166.
被引量:2
3
陈爱林.
信息化时代中职学生语文阅读能力的创新培养[J]
.吕梁教育学院学报,2019,36(1):90-92.
被引量:1
4
石陈云.
适合的才是最好的——当中职语文走进教育信息化2.0时代[J]
.江苏教育研究,2019,0(33):42-44.
被引量:2
5
杨锋.
信息技术与初中语文阅读教学实践探究[J]
.中小学电教(综合),2020(9):77-78.
被引量:2
6
侯有国.
信息化背景下中职语文写作教学的改革与实践[J]
.中学生作文指导,2022(33):18-21.
7
黄秀珍.
中职语文信息化教学探究[J]
.现代职业教育,2018(35):70-71.
被引量:1
8
李会菊.
信息化背景下中职语文写作教学的改革与实践[J]
.现代职业教育,2019,0(21):270-271.
被引量:4
1
董劲松.
中职专业课课堂教学探析[J]
.成功,2017(20):103-104.
2
彭成英.
中职专业课实例教学的问卷调查研究——以PHOTOSHOP课程为例[J]
.科技经济导刊,2017(24):186-186.
3
贡建霞.
中职专业课有效课堂初探[J]
.好家长,2017,0(42):174-174.
4
黄旭东.
翻转课堂在中职专业课教学中的应用研究——以学前教育专业幼儿教育学基础为例[J]
.知识文库,2017,0(15):99-100.
5
方婧.
中职专业课说课策略分析——以“创新杯”说课大赛为例[J]
.职业,2017,0(11):83-84.
被引量:1
职业
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部