新时期技工院校教师教书育人“六法”

教书育人,是指教师在传授知识和技能的同时,要关爱和教育学生,对学生进行思想品德、行为习惯养成等教育,培养学生树立社会主义核心价值观,促进学生德、智、体全面发展。本文从六个方面提出了新时期技工院校教书育人之法。一、目标激励目标激励,源于行为科学的激励理论,就是激发、强化学生动机,运用动机的机能影响学生为既定的目标而奋斗,从而在实现社会价值的同时实现自身价值。