关于“互联网+”背景下中职卫校“工学结合人才培养模式”的几点思考

自1991年起,国务院和教育部陆续在关于大力发展职业教育的各项规定中提出＂产教结合、工学结合＂的新思路,并积极推行工学结合、半工半读制度,鼓励职校培养学生实践能力,改革人才培养模式。笔者学校为贯彻文件精神,开展了＂院校合作、工学结合＂人才培养模式的改革探索,但受各种因素的制约,改革效果甚微。2015年,经李克强总理签批,国务院正式印发《关于积极推进＂互联网＋＂行动的指导意见》。