基于“翻转课堂”新型混合式教学模式研究--以Illustrator课程为例

随着信息技术的发展,"互联网+"平台为学生提供了更广泛的学习渠道。对于如何提高中职院校专业课程的教学质量和效果,新型混合式教学模式提供了新思路,本文就此进行探讨。