技校物理教学中的人文素养教育

学生人文素养水平直接影响社会的人文素养水平,社会人文素养是社会文明的标志,学生具有较好的人文素养有利于其健康成长,优秀技工是社会发展不可或缺的人才,因此提高技校学生的人文素养水平是技工教育不可推卸的责任。而技校的物理教学应怎样提高学生的人文素养水平呢？一、技校物理教学要重视以人为本苏霍姆林斯基认为＂师生之间是一种互相友好、互相尊重的和谐关系,这将有利于教学任务的完成＂。因此,我们教师要放下架子,