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人物形象设计专业实践教学探索与研究
被引量:
3
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摘要
本文阐述了人物形象设计专业实践教学遵循项目导向、任务驱动和教、学、做一体的教学模式特点与具体实施步骤。首先要明确形象设计专业的教学目的,优化人才培养模式。其次改进一体化的教学方法,在实践教学中导入具体项目,在实践操作中进行任务驱动,课堂实践与岗位职能相结合。再次改革实践教学中的考核评价体系,通过实践教学中的探索和研究,增强学生学习的积极性、主动性、创新性。
作者
朱丽青
机构地区
浙江省机电技师学院
出处
《职业》
2017年第18期81-82,共2页
Occupation
关键词
人物形象设计
实践教学
工学结合
一体化
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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