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校企合作模式下的市场营销专业教学实践探讨——以与莱尔斯丹控股有限公司的校企合作为例

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摘要 本文首先总结了校企合作的四种模式,然后以与莱尔斯丹控股有限公司的校企合作为例,详细描述了此次校企合作在市场营销专业营销策划课程中的实施过程,并分析总结了校企合作如何实现企业、学校、教师和学生之间多方面的共赢。
作者 柏萍
出处 《职业》 2017年第19期18-19,共2页 Occupation
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