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园林建筑课程教、学、做一体化教学模式探索与实践
被引量:
2
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摘要
园林建筑是造园四大要素之一,有点景、休憩和服务等众多功能。园林建筑虽然规模不大,但它是功能、地域化、形体创造及造景等方面艺术的完美综合体。园林建筑这门课程涉及面广且内容复杂、抽象,难以理解,要在有限的教学时间里让学生掌握大量的知识点,学生会产生畏难情绪,不知道该怎样学习。
作者
杨菲
机构地区
厦门技师学院
出处
《职业》
2017年第19期81-82,共2页
Occupation
关键词
园林建筑
一体化教学
模式探索
课程
实践
教学时间
畏难情绪
多功能
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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