借“三维度”教学东风促教师专业成长

优化体育教学过程,提高教学效率是体育教学追求的重要目标,也是提高教学质量的根本途径。本文就转变传统体育教学思想,构建以"技术、体能、运用"三个维度的教学单元,突破原有的教学单元设计,构建课程设置新技术学习课、体能巩固技术课、技能运用课的完整的教学单元进行研究探讨,以实现"三维度"教学东风,促教师专业成长的目标。