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基于“平台+模块”的高职学分制课程体系改革——以汽车维修专业为例

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摘要 "平台+模块"的课程体系适应了高职学分制改革的发展要求,克服了以往高职课程体系的不足。本文以汽修专业为例,介绍了山东劳动职业技术学院"平台+模块"的课程体系改革的实践和效果。

作者王来华

机构地区山东劳动职业技术学院

出处《职业》 2017年第25期44-45,共2页 Occupation

基金高等职业技术教育研究会"十二五"规划课题:高职院校实行学分制改革的研究与探索-以山东劳动职业技术学院为例(GZYLX2015067) 山东劳动职业技术学院院级教研课题:高职院校实行学分制的研究与探索(2015RWY009)研究成果

关键词高职学分制平台+模块课程体系

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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