关于在电工专业教学中渗透职业素养教育的探索

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摘要 “师者,所以传道授业解惑也.”所谓传道,就是告诉学生做人的道理,告诉学生做事的方法.可见作为一名教师,对学生进行德育教育是首位的,其次才是教授学生专业的知识,解决学生的问题.但许多教师认为德育教育是班主任和学生管理人员的事,一般学科教学只需要教给学生知识和技能,所以如何在学科教育中渗透德育教育成为一个亟待探讨和研究的课题.笔者试对如何根据电工专业的特点,在技术课教学中渗透职业素养教育做初步探讨.

作者苗素华

机构地区衡水科技工程学校

出处《职业》 2017年第27期87-87,共1页 Occupation

关键词职业素养教育电工专业专业教学学生知识德育教育技术课教学管理人员学科教学

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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