班主任需用定力应对班级管理中的不确定性

班级日常管理的不确定性是自然存在的。作为技工学校的班主任,需要内心的定力来应对各种不确定性的挑战。本文以案例分析形式,引出思考,通过职业认同、工作魄力、气度和职业信仰四个方面阐述了班主任定力的培养,以及如何提升班级管理能力。