摘要
人际自我效能感是指自己在不同的人际交往情境中掌握恰当而有效的交往技能,并达到一定交往成效的自我评价。现在的职业教育常常忽视对学生自我效能感的培养,特别是人际自我效能感,导致很多学生在面对人际问题时感到迷茫、困惑。因此,在学校的班级德育工作中培养学生的人际自我效能感是很有必要的。本文就如何在班级德育工作中提高中职学生的人际自我效能感进行探讨。
出处
《职业》
2017年第32期104-105,共2页
Occupation
基金
福建省教育科学规划"十二五"规划2015年度课题"中职学生人际自我效能感的现状及干预研究"(立项标准号:FJJK15-577)研究成果