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以信息化智慧教室打造高技能人才
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摘要
如今,实训教学中仍然存在先理论知识,再进行技能训练,理论与实践教学相脱节的问题,教学效果不显著,目标达成率低。本文主要阐述如何通过将信息技术与教育教学环境进行深度融合,构建一个完整的数字化学习空间。以八个合一为引领,创新教育理念和教学模式,提高人才培养质量。
作者
林新农
机构地区
盱眙技师学院
出处
《职业》
2017年第33期42-43,共2页
Occupation
关键词
信息化
智慧教室
深度融合
技能人才
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职业
2017年 第33期
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