机械加工技术专业中高职“3+2”贯通培养方案衔接探索

中职与高职的课程衔接成为了制约当前职业技术教育教学体系发展的瓶颈之一,本文就中职与高职课程衔接的现状以及中职和高职各阶段的课程设置应当采取的有效衔接策略提出了几点建议。