摘要
从2008年开始,全国职业院校技能大赛已经举办了九届,已经成为衡量和检验各职业院校教育水平的平台之一。技能竞赛既能凝聚人心,又能展示学校形象,能够把实践教学和学生活动有机衔接起来,是学生展示综合素质的最佳载体。这些都是专业文化建设的重要体现。但是,由于管理体制的不完善,院校认识不够,建设思路不清晰,技能竞赛和专业文化二者缺乏有机结合,"两张皮"的现象普遍存在。这既不利于资源的有效利用,也不利于人才培养模式创新。
出处
《职业》
2017年第36期28-30,共3页
Occupation
基金
常州大学高等职业教育研究院资助项目"基于‘双证融通
产学合作’模式下的高职专业文化建设研究"(项目编号:CDGZ2012026)
江苏省现代教育技术研究2014年度课题"网络环境下的职业技能竞赛文化建设的研究"(课题编号:2014-R-30220)研究成果