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传统节日和孝德教育有效整合的德育实践探索被引量：1

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摘要中国传统节日是中华传统文化的重要组成部分和表现形态,让学生在传统节日教育中继承我们的节日文化,发展我们的节日文化,使中国优秀的传统文化得以传承和更新,具有重要的教育意义.在德育实践中,我们以传统节日为载体,建构贴近学生生活、符合学生学习特点的主题式节日活动方案,初步形成“一本教材、两段时间、三种途径”的德育实践模式,取得了实在的效果.

作者马晓颖

机构地区浙江绍兴市上虞区百官小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2018年第3期17-17,共1页

关键词传统节日孝德教育整合

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2018年第3期

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