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数学课外作业多元拓展策略分析

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摘要课外作业是课堂教学延伸的一个重要环节,也是检验学生对知识掌握程度的重要手段,同时也是巩固所学知识的重要途径.设计好课外作业是一件极具创造性的工作.教师要把学生从机械的作业训练中解脱出来,多元创新作业形式,让学生在作业中感受数学学习的乐趣,发展个性,提升数学素养.

作者董淑丽

机构地区安徽阜阳市太和县第三小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2018年第3期42-43,共2页

关键词小学数学课外作业多元拓展

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2018年第3期

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