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浅谈新教育实验下的高三班级师生共写随笔被引量：1

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摘要师生共写随笔是新教育理念下重要的行动之一,有利于学生、教师的成长与发展,也有利于班级文化、学校文化氛围的营造.

作者黄建东

机构地区甘肃兰州三十四中学兰州市王雅琴名班主任工作室

出处《教书育人（教师新概念）》 2018年第3期49-49,共1页

关键词新教育高三班级师生共写随笔

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2018年第3期

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