以学生为主体的班级文化建设模式探究

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摘要在“把立德树人作为教育的根本任务”的背景下,研究以学生为主体的“123456”班级文化建设模式,最终形成以学生为中心的“人人有事做,事事有人做,时时有事做,事事有时做”的班级文化,将班级打造成优秀班集体.

作者杨天河

机构地区甘肃天祝藏族自治县第二中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2018年第3期69-69,共1页

基金 2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题(课题名称:以学生为主体的“123456”班级文化建设模式的实践研究)的研究成果课题立项号:GS[2017]GHB3112

关键词班级文化建设以学生为主体以学生为中心优秀班集体立德树人教育

教书育人（教师新概念）

2018年第3期

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