期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

借鉴“木桶理论”,优化班级管理艺术被引量：1

下载PDF

导出

摘要如果将一个初中班级比做一个木桶,那么根据“木桶理论”可以知道：对于班级管理的成效不是由个别的优秀学生决定的,而是通过整个班级的素质来进行考察的.因此,教师可以通过组织活动、搭建平台或者在生活中关心每一位学生的细节等方式来优化班级管理.

作者代先琼

机构地区重庆市南川区西胜初级中学校

出处《教书育人（教师新概念）》 2018年第3期76-76,共1页

关键词班级管理艺术 “木桶理论” 优化借鉴优秀学生初中教师

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1张正霞.桃李不言下自成蹊——略叙班主任管理育人艺术[J].考试周刊,2018,0(16):179-179. 被引量：3
2郭红.提高初中班主任班级管理的有效性[J].教育艺术,2018(2):39-39. 被引量：4
3张翠萍.班级管理是一门学问,更是一种艺术[J].文教资料,2018(4):169-170. 被引量：4

引证文献1

1李云.初中班主任的班级管理艺术[J].文教资料,2019(16):139-140. 被引量：3

二级引证文献3

1李聪骏.初中班主任班级管理与德育的融合策略研究[J].考试周刊,2020,0(3):162-162.
2王占霞.初中班主任班级管理策略探究[J].名师在线,2020,0(9):95-96. 被引量：2
3刘樱.用宽容和反思给孩子一份成长的动力[J].教育界,2020,0(13):78-79.

1王玉兰.如何转化“后进生”[J].才智,2017,0(25):205-205.
2唐敏才,姚锋.中学班主任管理艺术浅谈[J].中华少年,2017,0(23):232-233. 被引量：1
3苟涛.不要让校园文化的缺失成为制约学校发展的“短板”——从“木桶理论”谈校园文化建设[J].教育家,2017,0(34):62-63.
4涂川林.浅谈高中班主任班级管理艺术[J].知识文库,2017,0(23):228-228.
5魏家玉.浅谈班主任工作之感悟[J].中华少年,2017,0(36):316-316.
6张斌.班主任班级管理艺术的研究与探讨[J].吉林教育,2017,0(37):76-76.
7崔建梅.试论小学班主任的班级管理艺术[J].赢未来,2017(13):289-289.
8卢水泉.浅谈高中班主任班级管理策略[J].东西南北（教育）,2018(1):10-10.
9张彦玲.浅谈新时期初中班主任工作的创新管理[J].知识文库,2017,0(12):296-296.
10杨可欣.真实的梦境[J].中国校园文学（青春号）,2009,0(12):44-45.

教书育人（教师新概念）

2018年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部