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以二十四节气为载体开展主题教学的实践

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摘要我国传统文化中的二十四节气, 其名称具有文字上的审美价值, 还产生了众多相关的文艺作品, 可以成为语文学科的课程资源.以二十四节气为载体开展主题教学, 需开发相应的教学内容, 并设计适切的教学活动.

作者于飞飞季丰

机构地区浙江省富阳中学

出处《教学月刊（中学版）（语文教学）》 2018年第1期39-41,共3页

关键词主题教学传统文化二十四节气

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（语文教学）

2018年第1期

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