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用充满温情的教学风格促进学生的生命成长——唐江澎教学思想中的吴文化背景初探
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摘要
唐江澎是在江苏省乃至全国都享有盛誉的语文特级教师, 其教学思想的形成深受吴文化的影响, 表现出充满温情的特点.这主要体现于他用对文本的仔细触摸激起学生的思维发展、 在诵读体悟中丰盈学生的情感、 用问答之间的训练提升学生的交往能力.
作者
张静
徐苗
机构地区
无锡市辅仁高级中学
出处
《教学月刊(中学版)(语文教学)》
2018年第1期70-72,共3页
基金
江苏省教育科学“十二五”规划课题“吴文化视域中高中语文名师教学风格研究”的研究成果,课题编号B-b/2015/02/217
关键词
教学思想
教学风格
吴文化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(语文教学)
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