关于冀教版小学科学教材中“自制小磁针”的一点想法

教师简单的把磁化后的小钢针当做小磁针,在小学生的课堂上进行教学会给小学生错误认识。自制小磁针要经过选材、磁化、支撑或悬挂使其灵活转动、具备自由指向南北的功能,如此才能完成冀教版的"自制小磁针"一节的教学。