数学课堂让“精问”而走向高效

在数学教学中,通过提问来激发学生的兴趣,以提高课堂教学质量是教师教学中一种重要的方式。设计课堂教学时,重点设计课堂提问,从精研教材、精当预设、精确表达、精巧呈现四个方面,让数学课堂问题更加精准,从而使数学课堂走向高效,绽放精彩。