中职维修电工课程开放性教学策略

一、维修电工技能课程教学存在的问题中职课程改革对职业教育人才的培养提出了更高的要求,培养技能型人才是职业教育的重要内容。然而,目前维修电工技能课程的教学中还存在一些问题。主要体现在学生习惯于机械性的操作,欠缺独立性与自主性;对知识的掌握不牢固,对理论死记硬背,对与课本中的例题类似的问题不会举一反三。