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小学数学“问题导向式”教学的组织与设计
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摘要
“问题导向式”教学是小学数学工作中的重要组成部分,以现阶段小学数学教学工作情况为基础,结合近年来问题导向式的应用特点,分析在小学数学教学中应用问题导向式教学的方向和内容,以此优化小学数学教学课堂,提升课堂教学质量和效率。
作者
詹茂堂
机构地区
尤溪县管前中心小学
出处
《文理导航》
2018年第6期24-24,共1页
关键词
小学
数学
“问题导向式”教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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