小学语文读写结合教学策略研究

在新课程改革的背景和实施下,我国的教育领域有了很大的改革和进步,越来越多的教学内容受到了重视和关注。尤其是对于正在进行意识养成,以及学习能力培养阶段的小学生来说,小学语文和小学生的生活和发展息息相关。教师应在教学中注重阅读教学和写作教学的双重培养,将两者进行合理的结合,两者相互发挥作用和有效性,将语文的综合性全部体现出来,并且需要注重的还有学习过程中的时间性,以及小学生对于所学知识的吸收和运用,促进学生进行全方位的扩展和提升,充分挖掘小学生的兴趣和潜力,将读写结合设计出一套符合他们的教学内容。