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浅析小学语文学困生阅读能力的培养
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摘要
在小学语文教学过程中,阅读是十分重要的一部分,是学生们进行认字的一种主要方式,同时也是学生们进行综合训练,提高写作能力以及阅读能力的基础。但是,在小学语文阅读教学过程中有一些学习困难的学生,总是不能够找到正确的学习方法,掌握做题的要领,以至于阅读成为他们提高语文成绩的绊脚石。
作者
杨齐好
机构地区
博罗县福田中心小学
出处
《文理导航》
2018年第6期42-42,共1页
关键词
小学
语文
学困生
阅读能力
培养
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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