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揣摩学习材料 强化数学体验——浅谈小学数学学习材料的设计
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摘要
数学学习材料是在教师的指导下,学生自主完成的一种材料,它能让学生自觉、主动地参与到学习中来,真正发挥学生在教学中的主体性。文章结合新课程实践,从学习材料的编制、实施等方面,探讨了数学学习材料在课堂教学中所起的作用。
作者
缪雪萍
机构地区
浙江省台州市路桥区路南小学
出处
《基础教育论坛》
2018年第4期54-57,共4页
关键词
小学数学
学习材料
数学体验
合理编制
巧妙实施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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