小学英语复习课的常见误区与教学建议

小学英语复习课中有不少常见的误区，如学生自主学习的时间和空间不足、缺少操练和动笔的环节、学生综合运用活动不足等。教师应根据复习课的类型，基于话题展开和文本、活动聚焦，改善复习课的教学效果，帮助学生巩固已学语言知识，使知识更加系统化、条理化，以提高学生的综合语言运用能力。