一道压轴题的思考过程

导出

摘要 2017年山东省德州市中考压轴题以反比例函数为载体,将几何图形融入坐标系中,问题由简单到复杂,知识点涵盖了中心对称、待定系数法、图形与坐标、数形结合等主要思想方法,设计前后关联、层层递进,解题的思路多、可拓展性强.本文在分析多种解法的思考过程中,提出对教学的一些启示,并将问题拓展到更一般的情形,供参考.一、题目有这样一个问题：

作者张小川张媛媛

机构地区山东省淄博市高青县实验中学

出处《初中数学教与学》 2018年第2期29-32,共4页

关键词中考压轴题几何图形反比例函数待定系数法中心对称思想方法数形结合多种解法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈纯.让问题拓展提升物理教学的趣味和魅力[J].物理教师,2018,39(1):68-70. 被引量：2
2何福梅.精彩,源自于以学为中心——北师大版九年级数学《中心对称》教学谈[J].新课程（中学）,2017,0(7):78-78.
3张小川,张媛媛.一道压轴题的思考过程、启发教学及拓展[J].中学数学（初中版）,2018,0(1):76-78. 被引量：2
4龚大晖.有心圆锥曲线一个新的性质[J].中学数学研究,2017,0(12):31-32.
5王红鸣,赵小云.特殊平行四边形的存在性问题解析[J].初中数学教与学,2018(2):16-19.
6刘红卫,程海波,刘伯贤,雷丹,夏远景.运用手持计算器对函数对称问题的探索[J].求知导刊,2018,0(1):17-21.
7王宇琦.培养几何直观和空间想象力[J].好家长,2017,0(30):124-124. 被引量：1
8向秋华.应用函数y=k/x研究有理分式函数[J].中学数学研究,2002,0(2).
9李昔梅.巧设问题拓展思维维度——谈巧设问题在小学英语语篇教学中的作用[J].读天下（综合）,2017,0(13):93-93.
10姚凯中.函数图象的三类对称问题解析[J].语数外学习（高中版）（上）,2017,0(4):45-45.

初中数学教与学

2018年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

一道压轴题的思考过程

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史