体育教学形态的变革与争鸣——评《体育教学理论与方法》

体育学科是现代教育体系的重要组成部分。体育教学形态不是一成不变的，这源于体育对社会发展需求的适应性，进一步形成动态性的价值取向。当前，“体育强国”不仅仅表现在体育竞技层面，也反映在国民健康、身体素质等综合水平上。