内蒙古本科高校专业重复设置现状、原因及对策研究

本文对内蒙古地区的19所本科高校2014、2015年本科专业设置情况进行统计,分析专业重复设置的现状及在就业、办学特色、资源利用率等方面产生的不良影响,探析其内在原因,并从学校、市场、政府三个角度提出相应的建议,为今后自治区教育行政部门专业调控和高校专业调整提供一些有益的借鉴。