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漫溯生活:指向观察力发展的“人与自然”主题群

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摘要 观察力是"人与自然"主题群写作的核心能力,实施时要立足自然之本,让学生在类主题的阅读中自主建构该类文章写作的一般范式,发展关键性的写作能力。其教学要遵循如下展开逻辑:要建立作文与自然的关联点,找准学生写作观察力的生长点,设计直指观察力发展的写作活动,实施巩固观察力形成的系列训练。
作者 张超
出处 《生活教育》 2018年第1期66-67,共2页 Life&Education
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