实施“生活数学”教育 培养学生学习兴趣

新课改下的数学教学强调要全面落实素质教育的要求,促进学生全面、持续的发展。在教学过程中要尊重学生的主体地位,从学生们的实际特别是学生们的认知规律出发来开展数学教学,把生活和数学密切地结合起来,真正体会数学的价值。这就要求教师在教学中尊重学生的生活体验,创设生活化的情境,引导学生在生活化的能力训练中＂探索＂,从而提升学生们学习数学的兴趣。