论大学英语“翻转课堂”的应用

传统教学的知识传授是教师通过课堂讲授来完成,知识内化则由学生在课后通过作业实践来实现。翻转课堂颠覆了上述传统教学形式,教师依据教学计划布置课前预习,学生将利用各种开放教学资源课前自行获取知识概念带到课堂,在课堂上通过与老师和同学共同探讨完成作业,使知识得到内化。翻转课堂模式也是当前我国教育模式改革的重要体现之一。