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浅议历史与社会教学中的人文精神
被引量:
2
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摘要
进入21世纪,人文精神的培养成为我们中小学教育教学的热点问题。本文就历史与社会教学中有关人文精神培养的问题,结合教学实践,探讨在初中历史与社会教学中培养学生人文精神的问题。从而通过人文地理、历史的教学帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观,提高学生的人文素养。
作者
符悦东
机构地区
余姚市姚北实验学校
出处
《文理导航》
2018年第4期51-51,62,共2页
关键词
历史与社会
人文精神
培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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