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《水资源》教学设计
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摘要
【教学目标】知识与技能:1.理解水资源的重要性。2.认识我国水资源时空分布不均的特点,对社会经济发展产生的影响。3.为解决水资源分布不均而建设的大型工程的必要性。过程与方法:1.运用资料和地图引导学生学会分析、比较、讨论、探究、获取新知。同时,培养学生读图、分析、归纳的能力。2.引导组织学生进行研究性学习,充分调动学生的积极性,开拓学生思维,培养学生动态的、自主地、创新的学习观。
作者
杜宇
机构地区
南京市玄武区弘光中学
出处
《文理导航》
2018年第4期74-74,共1页
关键词
水资源
学生动态
水资源时空
引导组织
不均
社会经济发展
自我教育
学生日常生活
水资源现状
水资源短缺
分类号
G633.550.2 [文化科学—教育学]
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