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社会主义核心价值观融入思想品德课教学的路径和策略
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摘要
在初中思想品德教学中渗透社会主义核心价值观教学内容,其主要的途径和方法是以公民个人行为道德规范为基础,即在“爱国、敬业、诚信、友善”上要求初中生完善自身的道德修养,在各种校园活动、社会活动中做到“倡导自由、平等对待、维护公正、健全法治”,做到这些,方能最大限度地实现我们中华民族的伟大目标“富强、民主、文明、和谐”,建设和谐、美好、幸福社会。本文结合笔者教学经验,谈一谈具体的教学路径和策略。
作者
郑文
机构地区
天祝藏族自治县第三中学
出处
《甘肃教育》
2018年第2期75-75,共1页
基金
课题研究论文,课题编号:GS[2017]GHB3212
关键词
思想品德
社会主义核心价值观
教学路径
策略
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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