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语文教学中前置性作业的有效设计策略
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摘要
前置性作业,又称前置性小研究或前置性学习,是生本教育理念的一个重要表现形式。它指的是教师向学生讲授新课之前,让学生先根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习。前置性作业不等于课前预习,它在传统的预习作业的基础上拓展了内容,更具科学性和趣味性。
作者
刘长江
机构地区
兰州新区四墩子小学
出处
《甘肃教育》
2018年第2期100-100,共1页
关键词
语文教学
前置性作业
设计
有效
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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