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高中历史教学中学生人文素养的培养被引量：1

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摘要历史课程，是我国基础教育课程体系的重要组成部分，在初中、高中课程教学中不可或缺。作为人文学科的历史学科，其内容博大精深，既包含了思想道德教育的内容，又涉及社会、政治、经济等诸多方面。高中历史教学一直在培养学生的人文素养及道德修养等方面扮演着重要的角色。学习历史课程，有助于提高高中学生的鉴赏能力.

作者高渊

机构地区山丹县第一中学

出处《甘肃教育》 2018年第2期121-121,共1页

关键词历史教学人文素养爱国主义精神创新意识评价

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2018年第2期

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