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结合判别式,巧解数学题
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摘要
判别式有广泛的用途,并不仅限于解一元二次方程;判别式是高中教学的一个难点,教师可以从不等式、三角函数等方面引入判别式,从不同的角度向学生介绍判别式的应用,从而帮助学生运用判别式来解决数学问题.
作者
朱秋萍
机构地区
江苏省如皋市第二中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2017年第12期38-39,共2页
关键词
高中数学
判别式
二次函数
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(高中版)
2017年 第12期
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