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高中物理解题中分割法的应用被引量：1

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摘要高中物理的解题过程中，常有一些题目通过整体性的分析难以解开，这时可以尝试利用“分割法”进行分析．分割法是物理解题中一种重要的、思维方法．掌握了分割法的使用，对于提高高中物理解题能力具有重要意义．

作者高超

机构地区河北省邢台市第一中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第12期53-54,共2页

关键词高中物理解题分割法

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第12期

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