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高中物理解题中极限思维法的应用被引量：1

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摘要高中物理知识较难，我们在学习时经常会遇到困难，使得我们学习效果受到影响，这也和我们没有掌握正确的方法有很大关系，因此我们要提高物理解题能力，就需要掌握正确的方法，极限思维就是一种很简洁、直观的学习方法，可以帮助我们另辟蹊径，将复杂问题变得简单化，更有利于我们解题，本文分析了高中物理解题中板限思维法的应用．

作者张翔

机构地区山东省潍坊市安丘一中

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第12期73-74,共2页

关键词高中物理解题极限思维法应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数理化解题研究（高中版）

2017年第12期

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