摘要
随着互联网的不断发展,大数据进入了我们的工作、学习和生活,也给传统的教育带来了机遇和挑战。以大数据技术为背景和支持,进行研究和实践,提出了开放教育个性化学习的系统的技术框架。
出处
《科学技术创新》
2017年第36期107-108,共2页
Scientific and Technological Innovation
基金
浙江省教育厅2016年度高校访问学者"教师专业发展项目"课题<基于大数据的开放教育个性化学习研究>研究成果(课题编号:FX2016049)
2017年度台州市高校系统教育科学规划研究课题<大数据背景下的开放教育网上教学模式研究>研究成果(课题编号:GG17020)