期刊文献+

如何提高技工院校装配钳工课的教学效果 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本文通过对技工院校完成企业员工教学项目——装配钳工工种中教学课题内容及教学考核方式的分析,提出采用项目教学方式进行教学,并对装配钳工教学的运用方式和技能教学课题内容及其考核方式进行了探究。
作者 陈鸿飞
出处 《职业》 2017年第14期23-24,共2页 Occupation
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献10

  • 1葛怀林,李二铁.多品种车型混流主焊线的开发研究[J].汽车工艺与材料,2013(9):50-55. 被引量:2
  • 2张其成.象数思维方式的特征及其影响[J].安徽教育学院学报,2000,(5):32-33.
  • 3卢果.超越爱因斯坦.http://publishblog.blogchina.com/blog/tb.b.diaryID=1768837.2005-06-03.
  • 4北京大学.普通心理学串讲笔记.2002.11.3,北京自考热线.
  • 5Reihhard Bader/ Peter F.E.Sloane: Lemen in Lernfeldem-Theoretische Analysen und Gestaltungsansaetze zum Lernfeldkonzept,Busl-Verlag, Markt Scwaben, 2000.
  • 6GuenterPaetzold:Iemfelder-Lemkooperation,Neugestaltung-beruflicher Bildung.Projekt Verlag.Dortmund.2002.
  • 7Lemfelder-Lernkooperation,Neugestaltung- beruflicher Bildung,Projekt Verlag, Dortmund, 2002.
  • 8边明军.浅谈汽车焊接夹具的结构设计研究与发展趋势[J].军民两用技术与产品,2015(12):22-22.
  • 9万文.汽车焊接夹具的结构设计研究[J].大科技,2016(24):237-238.
  • 10姜大源.论行动体系及其特征——关于职业教育课程体系的思考[J].教育发展研究,2002,22(12):70-75. 被引量:297

共引文献351

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部