关于职业院校教师自我教育问题的解读与策略重构

职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,特别是改革开放以来,我国的职业教育改革取得了巨大成就。职业教育事业要想继续繁荣发展,则对职业教育师资队伍建设提出了明确的要求,一支数量充足、结构合理、质量优良的教师队伍是支撑职业教育顺利推进的保障。然而,目前我国职业教育师资存在着明显的问题,尤其是＂双师型＂教师极为缺乏,职业院校教师普遍面临教学与实践无法兼备的困境。